El jardín de las decenas:

En el aula TEA de Primaria ha llegado la primavera antes de tiempo, y viendo la necesidad de nuestros alumnos hemos plantado el jardín de las decenas.
Este año nuestros alumnos cursan los tres primeros niveles de educación primaria, por lo que los objetivos de estos en matemáticas contienen:

     - Los números hasta el 100.   

     - Valor posicional de los números.
    

     - Las unidades y decenas.    

     - Anterior y posterior.

Por todo esto, creemos que este material, a demás de ser atractivo, motivador e interesante para nuestros alumnos, es un material que cubre las necesidades visuales, manipulativas y físicas para adquirir los aprendizajes con las capacidades individuales de cada uno de ellos.

María del Mar Quirell, nos comparte este material de aula para trabajar los objetivos de matemáticas.

“El jardín de las decenas”, se compone de flores (las decenas) con hojas (unidades), todo pegado con velcro, lo que facilita su uso al poderse quitar y poner las veces que se quiera. Podemos llevar a cabo muchas y variadas actividades con los números, como:
       -Contar de uno en uno, dos en dos, cinco en cinco, diez en diez, etc.
      -Contar a partir de un número.
      -Conocer los números pares e impares.
      -La posición de los números: antes-después.
      -Ordenar las flores y hojas desordenadas.
      -Colocar hojas o flores que faltan en el jardín    de las decenas.
      -Representar el número; unidades y
      decenas.
     -etc.

En nuestro colegio apostamos por una metodología activa, participativa, atractiva, en forma de juego y que llegue al corazón de nuestros alumnos/as.

Pop It: recurso en el aula.

         

Los juguetes de moda son un clásico dentro de los centros de enseñanza y en nuestro centro no podíamos ser menos. Un ciclo que se repite a lo largo de los años y al que muchos docentes nos sumamos para buscar la motivación de nuestros alumnos.

Hemos visto cómo las redes se llenan de posibilidades para utilizar el Pop it en actividades de las distintas asignaturas. Por eso he pensando recopilar algunas de estas ideas que os ayudarán en casa con este nuevo e innovador recurso, y ver lo bien que se lo pasan los peques en nuestras aulas. 

Lengua:

- Contar las letras de una palabra.

- Contar las sílabas de una palabra.

- Contar las palabras de una oración.

- Discriminar las categorías gramaticales: podemos asignar un color a cada categoría gramatical y con una frase o un texto delante, apretar una burbuja con cada categoría gramatical que nos encontramos.

Lectoescritura:

- Utilizar el pop it como un teclado de ordenar, escribiendo en cada burbuja una letra y para trabajar la conciencia fonológica con palabras dadas.

Ciencias:

- Orientación espacial y clasificación de los seres vivos: entregando una plantilla en la que aparecencan animales vertebrados e invertebrados alternos, podemos clasificar los animales.

Mates:

- Sumar y restar: utilizar el pop it como un ábaco.

- Multiplicar.

Funciones ejecutivas:

” Palabra escondida”: tarjetas en las que tendrán que bajar aquellas burbujas que corresponden con las letras intrusas de cada palabra.

”Intrusos”: tarjetas en las que hay que pulsar sobre las burbujas que correspondan al elemento intruso de cada fila.

A parte de lo que acabo de compartir, este material está creado para fines también educativos, a pesar de no estar recogidos como objetivos curriculares. Pero que en nuestro día a día nos viene muy bien.

Pop It nos puede ayudar también a trabajar:

- Los turnos.

- Los tiempos de espera.

- Relajación

- Alternativa ante el aburrimiento.

Espero que os ayude con vuestros día a día y si tenéis alguna otra idea, o se os ocurre otra manera de utilizar este recurso y lo queréis compartir con nosotros, espero vuestros comentarios.